Escoltas escolares ya no son un premio a la excelencia en CDMX
La medida busca ampliar la participación estudiantil y dejar atrás criterios de mérito individual en los actos cívicos.
- Redacción AN / KC
Los mejores promedios académicos ya no son un criterio para integrar las escoltas escolares en instituciones públicas de educación básica de la Ciudad de México, de acuerdo con la Guía Operativa para la Organización y Funcionamiento de los Servicios de Educación Básica.
La disposición establece que la integración de la escolta dejará de considerarse un acto exclusivo o meritocrático y pasará a funcionar como una experiencia formativa colectiva, bajo los principios de inclusión, equidad, justicia social e interculturalidad.
El cambio está contenido en el apartado “Escolta escolar” de la guía emitida por la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM).
Foto: Archivo. Cuartoscuro
El documento señala que la selección estará a cargo del Consejo Técnico Escolar (CTE), sin considerar los promedios académicos, las características físicas o conductuales de los estudiantes, ni ningún otro criterio que resulte excluyente.
La normativa también establece que, en preescolar, primaria y secundaria, la integración de la escolta será rotativa, con el propósito de promover la participación de los distintos grupos durante el ciclo escolar.
Para ello, el Consejo Técnico Escolar deberá elaborar un cronograma que garantice que todos los grados participen al menos una vez en los actos cívicos.
La participación de los estudiantes, además, deberá ser consensuada y acompañada por el personal docente, con una asignación horizontal de roles.
La guía plantea que el nuevo esquema busca que la escolta contribuya al sentido de pertenencia, al respeto de los símbolos patrios y al desarrollo de valores ciudadanos, en lugar de funcionar exclusivamente como un reconocimiento al desempeño individual.
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El cambio modifica una práctica que sí estaba contemplada de manera expresa en la guía operativa anterior.
La normativa establecía que la escolta oficial de primaria debía integrarse con estudiantes de sexto grado que hubieran obtenido los mejores promedios académicos a partir de su trayectoria escolar; también contemplaba criterios de desempate y, en determinados casos, un examen especial.
Ahora, la autoridad educativa capitalina elimina esos criterios de selección y plantea una participación más amplia de los estudiantes.
La decisión no significa que desaparezca la escolta escolar ni que se deje de considerar el respeto a los símbolos patrios; modifica, específicamente, la forma en que se determina quiénes participan.
Foto: Archivo. Cuartoscuro
La disposición corresponde a la Ciudad de México.
La fuente oficial localizada es la Guía Operativa de la AEFCM, por lo que no puede presentarse como una regla nacional aplicable automáticamente a todas las escuelas del país.
